A ideia de letramento vem evoluindo consideravelmente nas últimas décadas, principalmente pelo avanço das novas tecnologias e da globalização. No ambiente escolar, a diversidade cultural e as várias formas de comunicação exigem uma nova abordagem no processo de ensino-aprendizagem, uma que vá além do letramento tradicional. Esse novo conceito ficou conhecido como multiletramento.

O multiletramento se configura pela capacidade de entender e utilizar diferentes linguagens e formas de expressão, desde textos escritos até imagens, vídeos e outras mídias. Isso é reconhecer que, no mundo globalizado e conectado, a comunicação não pode se limitar apenas à palavra escrita.

Desenvolver habilidades de multiletramento é fundamental para preparar os estudantes para o futuro, onde serão necessários diferentes tipos de competências para conviver em um mundo cada vez mais interconectado e variado. A seguir, vamos descobrir o que é o multiletramento, qual a sua importância e quais as linguagens que o compõem. Confira já!

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O que é multiletramento?

O termo “multiletramento” surge no final da década de 90 como uma resposta às mudanças sociais, culturais e tecnológicas que estavam transformando a maneira como as pessoas se comunicam e compartilham informações. Diferente do letramento tradicional, que foca principalmente na leitura e escrita do alfabeto, o multiletramento expande essa definição para incluir outras formas de comunicação e expressão.

Diversos movimentos pedagógicos embasam o multiletramento. O tema ganhou ainda mais relevância na conferência de New London, em 1996, quando o grupo, que depois passou a ser chamado de “The New London Group”, começou a debater sobre as novas possibilidades de alfabetização e letramento no mundo moderno.

A partir deste momento, profissionais de todo o mundo passam a reconhecer que a aprendizagem é um processo dinâmico e contínuo, que deve se adaptar às necessidades e contextos do seu tempo. 

Assim, o processo valoriza as experiências culturais e sociais dos estudantes como base para a construção do conhecimento. É uma abordagem que considera as variadas formas de comunicação presentes na sociedade contemporânea, levando toda essa linguística para a sala de aula.

Linguagens que fazem parte do processo de multiletramento

O multiletramento surge com um grupo de 4 linguagens. Com o passar do tempo, essa lista aumenta e, em 2009, passa a abranger uma ampla gama de linguagens e modos de comunicação. Confira:

1. Linguagem escrita: Se refere à leitura e escrita de textos, fundamental para a comunicação em diversas situações, como a acadêmica e a profissional.
2. Linguagem oral: Inclui a fala e a escuta, essenciais para a interação direta entre as pessoas e para a transmissão de mensagens de forma dinâmica.
3. Linguagem visual: Compreende imagens, gráficos, vídeos e outros elementos visuais que comunicam mensagens. A interpretação dessas formas é essencial, pois as imagens estão presentes em quase todas as mídias contemporâneas.
4. Linguagem sonora: Inclui músicas, efeitos sonoros e outros meios auditivos de comunicação. A compreensão dessa linguagem é importante, especialmente com o crescimento de plataformas digitais.
5. Linguagem tátil: Relacionada ao toque, ao manuseio de objetos e à percepção através do tato, é fundamental em situações que envolvem a interação com o ambiente físico.
6. Linguagem gestual: A comunicação através de gestos, expressões faciais e posturas. No ambiente educacional, entender essa forma de linguagem é indispensável, especialmente para manter as interações interpessoais.
7. Linguagem emocional: Refere-se à comunicação e interpretação de emoções, tanto em expressões faciais quanto em tom de voz e linguagem corporal.
8. Linguagem espacial: Relacionada à percepção e organização do espaço físico ao redor, é importante em atividades que envolvem orientação, percepção visual, etc.

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Importância e benefícios do multiletramento

No mundo globalizado e super plural de hoje, o multiletramento é uma habilidade essencial. Ele não apenas amplia a capacidade dos estudantes de se comunicar em diferentes contextos, mas também promove a inclusão e a equidade no processo educacional.

Principais benefícios do multiletramento:

1. Desenvolvimento de competências críticas: O multiletramento encoraja os alunos a analisarem e interpretarem informações de diversas fontes e formas, promovendo um pensamento crítico essencial para a cidadania ativa.
2. Inclusão social e cultural: Ao valorizar diferentes formas de expressão e comunicação, o multiletramento ajuda a incluir alunos de diferentes origens culturais, econômicas, sociais e linguísticas, criando um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e plural.
3. Preparação para o mercado de trabalho: As habilidades de multiletramento são muito importantes para o mercado de trabalho moderno, onde a capacidade de interpretar e produzir conteúdo em múltiplos formatos é indispensável.
4. Desenvolvimento da criatividade: O multiletramento incentiva a exploração de novas formas de expressão, permitindo que os alunos desenvolvam sua criatividade ao combinar diferentes linguagens e mídias.
5. Interação saudável com o mundo digital: Ao incluir a linguagem digital como parte do multiletramento, os alunos se tornam mais proficientes no uso de tecnologias, facilitando seu engajamento com o mundo digital de forma responsável e saudável.

A BNCC e o multiletramento

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil reconhece a importância do multiletramento como parte do processo educacional. Ela propõe que os alunos sejam expostos a diferentes práticas de linguagem, incluindo aquelas que envolvem novas tecnologias, para desenvolver competências amplas e diversificadas.

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A BNCC também enfatiza a necessidade de preparar os alunos para o uso consciente e crítico das múltiplas linguagens presentes na sociedade atual. Nesse contexto, o multiletramento é visto como uma ferramenta essencial para promover uma educação que valorize a diversidade cultural e a inclusão social, com base  nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Como aplicar o multiletramento na sua escola em 5 passos

Aplicar o multiletramento no ambiente escolar pode ser um desafio. Justamente por isso, é importante utilizar uma abordagem estruturada para implementar essas práticas de forma eficaz e assertiva. Vale lembrar que ao adotar o multiletramento, a escola não apenas desenvolve o processo de ensino-aprendizagem, mas também prepara os estudantes para um futuro cada vez mais múltiplo e conectado.

Confira a seguir cinco passos essenciais para introduzir e consolidar o multiletramento em sua escola:

1. Diagnóstico inicial: Avalie o nível de letramento dos alunos (especialmente do ensino fundamental I) e identifique quais linguagens são mais utilizadas e compreendidas. Isso permite um plano de ação direcionado.
2. Integração das múltiplas linguagens no currículo: Adapte o currículo para incluir atividades que envolvam diferentes formas de linguagem, como projetos multimodais, uso de tecnologias digitais e análise crítica de mídias visuais e sonoras.Isso inclui uma adaptação do Projeto Político Pedagógico da escola.
3. Formação continuada dos professores: Ofereça capacitação para que os professores compreendam e apliquem o conceito de multiletramento em suas práticas diárias.
4. Utilização de tecnologias: Incorpore ferramentas digitais no ensino, permitindo que os alunos experimentem e se familiarizem com as linguagens digital, visual e multimodal.
5. Avaliação contínua: Desenvolva métodos de avaliação que considerem as múltiplas formas de expressão e comunicação dos alunos. Apesar de ser difícil fugir do tradicional, as abordagens de multiletramento nas avaliações demonstram resultados muito positivos.

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Para implementar uma nova abordagem pedagógica, a escola deve, primeiramente, fazer um diagnóstico interno. Ou seja, é preciso identificar o contexto em que ela está inserida e o que é preciso fazer para superar as dificuldades. 

Nesse sentido, a tecnologia pode ser a maior aliada dos gestores quando o assunto é organização no ambiente escolar. O Escolaweb é um sistema de gestão escolar que automatiza processos administrativos e facilita a comunicação entre escola, famílias e alunos. 

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